Skapaskolan 2018 | Tvåans blogg
50
archive,category,category-tvaans,category-50,ajax_fade,page_not_loaded,,select-theme-ver-3.3,wpb-js-composer js-comp-ver-4.12,vc_responsive

Mattepromenad – vi räknar varandras uppgifter

Vi har arbetat med multiplikation och problemlösning. En av uppgifterna var att, i lärpar, skapa uppgifter som filmer i appen Clips. Idag använde vi klassens filmer till en mattepromenad i vår lärstudio där vi fick möjlighet att lösa varandras uppgifter. ...

Mönster i 5:ans tabell

Tvåorna har letat mönster i 5:ans multiplikationstabell och redovisar dem med hjälp av Clips. Vilka stjärnor! Se och njut! Liv, Jack Ines, Hedda, Josefine Amanda, Isidor David, Lovali, Adriana Erika, Melker Juni, Niko John, Otto Moa, Mehmet Can, Karolina Matilde, Melina Franek, Sanna N Hilma, Julia Sam, Harvey Elias, Adde...

5:ans tabell

Tvåorna jobbar vidare med multiplikation och just nu fokuserar vi på 5:ans tabell. Stort fokus och härlig energi. ...

Vårblommor

Vi längtar efter vår, värme och vårens blommor men eftersom kylan håller i sig så får vi skapa blommorna själva inomhus istället. Och en underbar äng blev det efter mycket vikande, klippande, limmande och pysslande. Och en hel del att städa 😉...

2:ans tabell med Tvåorna

Vi fortsätter att fokusera på multiplikation med att försöka skapa förståelse för hur vi kan använda multiplikation och hue sambandet med addition kan visas. Vi bygger 2:ans tabell! ...

Mattepoker – en favorit

Tvåornas favorit just nu är Mattepoker. Vi använder strategin för att repetera olika matematiska områden samtidigt som vi får tillfälle att samarbeta, lära av varandra och att ha roligt tillsammans. Kan det bli bättre? ...

Multisvar, lärpar och multiplikation

Tvåorna arbetar med multiplikation och vi startade med att fokusera på sambandet mellan addition och multiplikation. Addition är alla väl förtrogna med och vi startar därför i det kända, det vi redan känner till. Vi arbetar tillsammans och i lärpar för att diskutera, resonera,tänka tillsammans,...

Dubbelteckning

Nu har vi börjat jobba med stavning. Först ut är dubbelteckning. Som start testade vi hur många ord vi kunde komma på genom att använda strukturen Mina ord - Dina ord. Det blev många!...